鲁中网·海报新闻3月27日讯（记者 张艳 赵烜艺）今年春节，新冠肺炎疫情给全国师生带来了一个加长版的假期，但对于急需康复训练的孩子们来说，不能等也不敢等，这个寒假变得更紧张、更繁忙。淄博市内各残疾儿童康复机构积极响应教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，对线上教学这一新模式勇于探索，大胆尝试，授课方式呈现多元化，在科学防疫的同时，见证了一个又一个孩子的成长。 

　　市妇幼保健院听力语言康复中心： “开学第一课”

老师开展线上授课。

　　2月3日，全国仍处在抗击新冠肺炎疫情的关键期，市妇幼保健院听力语言康复中心通过互联网给孩子们上起了“开学第一课”。 

　　每周一至周五，老师们通过分页讲解PPT，开设网络直播课程，上传教学视频等形式对孩子和家长进行授课。老师会对每位孩子的身体状况、学习能力等方面进行综合评估，根据评估结果制订教学目标。两个月来，共114名孩子接受线上授课，集体授课时间已达400课时，个别授课时间近2000课时。 

市妇幼保健院听力语言康复中心老师生病期间坚持备课。

　　根据新冠肺炎疫情防控需要，市妇幼保健院听力语言康复中心积极举措，将一年一度的“爱耳日”活动由线下移至线上。语训组每位老师围绕耳及听力的科普宣传、如何保护听力、听力语言训练方面的小知识等内容录制小视频，兼具科学性和趣味性。 

老师与家长的交流反馈。

　　此外，老师们还以班级为单位指导家长进行玩教具制作，以图片或视频方式进行展示。为增强家长及在训儿童防控意识，增长防控知识，市妇幼保健院听力语言康复中心开展“新型冠状病毒肺炎疫情防控宣传创意赛”，鼓励孩子通过手抄报、绘画、小视频等形式参赛，老师们对每份作品评论并综合评分，并评出一、二、三等奖，极大地提高了孩子们的积极性、主动性和创造性。 

　　博山自闭症疗育中心：线上开展学生康复指导服务工作 

　　为响应政府科学防疫号召，博山自闭症疗育中心于1月29号第一时间建立2020年早期干预学生线上康复平台，支持教师在线对家长及学生康复指导服务工作，现有线上指导教师14人，受助家长90余人。 

学生接受线上指导。

　　线上康复指导工作由班主任汇总，各任课老师根据评估结果制定家庭训练计划，采用任务单、教学视频演示、一对一在线指导训练等形式，开展自理、运动、认知、感统、情绪、行为塑造等领域训练，同时，提炼精彩瞬间，在群里分享，进行成果展示的同时也达到相互学习的目的。 

授课中的老师。

　　线上指导康复两个月来，家长积极响应，纷纷上传训练视频和图片，踊跃参与线上一对一辅导交流，及时查缺补漏，修订康复目标，让训练操作更规范，效果更明显。 

线上交流。

　　线上指导，即减少了家长延期开学的焦虑与担忧，又达到让家长在家中正确指导孩子进行常规训练，为开学后顺利过渡打下基础，充分体现家校合一的特色。